Di chuyển ra khỏi 'Khu vực thoải mái' của bạn tại Đại học Yale
Wissem Gamra cảm thấy rất khác với các sinh viên khác khi anh bắt đầu học tại Đại học Yale ở New Haven, Connecticut.
Gamra sinh ra ở Sousse, Tunisia. Ông sống ở đó cho đến khi 17 tuổi. Nhưng vào năm thứ ba trung học, anh biết được cơ hội học tập tại một tổ chức có tên là Học viện lãnh đạo châu Phi.
Học viện lãnh đạo châu Phi là một trường đặc biệt ở Johannesburg, Nam Phi. Nó đào tạo sinh viên từ khắp các châu lục để trở thành những nhà lãnh đạo tương lai, những người làm việc để giải quyết các vấn đề ở Châu Phi. Nó cũng giúp sinh viên tìm tiền để họ có thể trả tiền cho một nền giáo dục tại các trường đại học hàng đầu trên thế giới.
Vì vậy, vào năm 2012, Gamra đã đến Johannesburg để hoàn thành chương trình giáo dục trung học của mình. Sau đó, ông đã tìm cách nhập học Đại học Yale để nghiên cứu kỹ thuật điện.
Yale là một trường đại học nghiên cứu tư nhân, được thành lập vào năm 1701. Đây cũng là một trường Ivy League, có nghĩa là đây là một trong tám trường cao đẳng và đại học tư ở phía đông bắc Hoa Kỳ. Tám trường được coi là một trong những trường tốt nhất trên thế giới.
Năm cựu tổng thống Mỹ đã hoàn thành chương trình học tại Đại học Yale.
Các trường Ivy League chỉ chấp nhận một số lượng nhỏ học sinh trong số hàng ngàn người tìm kiếm nhập học. Khi Yale chấp nhận Gamra vào năm 2014, anh đã trở thành sinh viên đại học đầu tiên từ Tunisia.
Gamra nói rằng anh cảm thấy có trách nhiệm đại diện cho đất nước của mình một cách tốt nhất có thể.
"Tôi không thực sự cảm thấy rằng mọi người đối xử với tôi khác nhau. Chỉ là đôi khi mọi người, khi tôi nói với họ tôi đến từ đâu, mọi người sẽ không ở đâu. Và tôi coi đó là cơ hội giảng dạy tốt cho họ, vì vậy Tôi dạy họ nhiều hơn về Tunisia. "
Tuy nhiên, Gamra nói rằng ông gặp một số khó khăn trong việc đối phó với sự khác biệt về văn hóa giữa quê hương và Hoa Kỳ. Ví dụ, uống rượu trong các bữa tiệc là phổ biến đối với nhiều sinh viên đại học Mỹ. Nhưng nhiều người Tunisia là người Hồi giáo, và Hồi giáo có các quy tắc mạnh mẽ chống lại việc uống rượu.
Ngoài ra, Gamra nói rằng một số người Mỹ có những hiểu lầm về các nước đang phát triển. Chẳng hạn, trong năm đầu tiên ở Yale, Gamra đã đi ăn tối với bố mẹ của một trong những người bạn Mỹ của mình. Sau bữa ăn, mẹ của bạn anh nói với Gamra rằng thật buồn khi người dân ở Mỹ lãng phí quá nhiều thực phẩm trong khi những người sống ở các quốc gia khác chết đói. Sau đó, cô đưa cho anh thức ăn thừa từ bữa ăn của họ. Gamra nghĩ rằng cô đã làm điều này bởi vì cô nghĩ rằng anh ta không có đủ tiền cho thực phẩm, điều mà anh ta thấy hơi xúc phạm.
"Drakorian", một nhà sản xuất nhạc kịch do sinh viên Yale viết.
"Drakorian", một nhà sản xuất nhạc kịch do sinh viên Yale viết.
Nhưng Gamra nói rằng đây chỉ là một ví dụ tồi tệ. Anh ấy làm việc chăm chỉ để kết bạn với nhiều người Mỹ hơn và chia sẻ hiểu biết nhiều hơn về văn hóa của anh ấy. Ông đã làm như vậy bằng cách tham gia các tổ chức sinh viên khác nhau tại Yale. Anh là thành viên của đội đua chó bulông. Nhóm sinh viên này dành cả năm để chế tạo một chiếc xe đua để cạnh tranh với các đội từ các trường đại học khác.
Ngoài ra, Gamra đã tham gia vào Bulldog Productions. Đây là một nhóm sản xuất phim và sân khấu sinh viên đại học Yale. Gamra nói rằng ông chưa bao giờ làm bất cứ điều gì liên quan đến nhà hát trước khi đến Hoa Kỳ. Nhưng anh ấy bắt đầu thiết kế các bộ sân khấu khi tham gia vào Bulldog Productions vào năm đầu tiên. Và vào mùa thu năm 2016, anh là nhà sản xuất chính của một sản phẩm âm nhạc có tên là D Drakorian.
Gamra nói rằng anh ta đang làm những việc mà anh ta chưa bao giờ mơ ước được làm tại một trường đại học ở quê nhà. Ở Tunisia, một sinh viên kỹ thuật điện tham gia các lớp học về kỹ thuật điện, nhưng thường không làm gì khác.
Melissa Castera nói rằng cô chọn Đại học Yale vì những cơ hội mà nó cung cấp cho sinh viên ngoài ngành học chính của họ. Cô bắt đầu làm việc để lấy bằng thạc sĩ quản lý môi trường vào năm 2015.
Melissa Castera, sinh viên tốt nghiệp từ Uruguay
Melissa Castera, sinh viên tốt nghiệp từ Uruguay
Castera đến từ thị trấn Salto, Uruguay. Cô đã lấy được bằng đại học về kỹ thuật dân dụng của Đại học Cộng hòa ở Montevideo vào năm 2008. Vài năm sau đó, cô quyết định muốn có một trải nghiệm quốc tế để mở rộng hiểu biết về thế giới.
Vì vậy, Castera quyết định tìm kiếm học bổng Fulbright . Đây là một chương trình được hỗ trợ bởi Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Nó cung cấp tiền cho sinh viên và giáo sư Mỹ để nghiên cứu và giảng dạy ở các nước khác. Nó cũng cung cấp tiền cho sinh viên quốc tế và giáo sư muốn học và giảng dạy tại các trường cao đẳng hoặc đại học Mỹ.
Du học không phổ biến đối với sinh viên từ Uruguay, Castera nói. Vì vậy, khi cô nhận được học bổng và được biết Yale đã chấp nhận cô, nhiều người bạn của cô đã bị sốc.
"Họ giống như, 'Cái gì? Bạn đang đi đâu? Như thế nào? Như thế nào, khi nào bạn quyết định điều đó? Tất cả họ đều rất ngạc nhiên khi điều này xảy ra. 'Tôi muốn nói,' Wow. Làm thế nào bạn tham gia vào đó? Giống như, chúng tôi đến từ một quốc gia quá nhỏ bé. Họ có biết Uruguay ở đâu không? '"
Khuôn viên trường đại học Yale ở New Haven, Connecticut, 2017
Khuôn viên trường đại học Yale ở New Haven, Connecticut, 2017
Kể từ khi cô bắt đầu học tại Yale, Castera nói rằng cô đã hoan nghênh sự khó khăn của công việc. Cô đã học được rất nhiều về quy hoạch thành phố và phát triển từ các nghiên cứu đại học của mình. Cô chọn học quản lý môi trường vì muốn tìm hiểu thêm về cách bảo vệ tài nguyên nước. Nhưng chương trình của cô tại Yale đã buộc cô phải học về nhiều hơn nữa, bao gồm cả chính trị và kinh tế.
Castera nói rằng bằng cách kiểm tra các lĩnh vực nghiên cứu khác, cô đã phải suy nghĩ theo những cách mà trước đây cô chưa bao giờ phải làm. Và những cách mà cô ấy đã phải sử dụng kiến thức đó, bao gồm cả việc nói trước công chúng, đã đẩy cô ấy ra khỏi vùng thoải mái của mình . Bây giờ cô ấy cảm thấy mình có thể thể hiện bản thân nhiều hơn bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha.
Yale cũng đã cung cấp cho Castera cơ hội nhìn thế giới như cô chưa từng thấy trước đây. Là một phần của chương trình của cô, trường yêu cầu cô phải phục vụ như một thực tập sinh . Vì vậy, mùa hè năm ngoái, cô đã tham gia Viện Tài nguyên Thế giới để nghiên cứu sử dụng nước ở Brazil. Và vào mùa xuân năm 2017, cô đã đi đến trường học ở Israel và các vùng lãnh thổ của Palestine để nghiên cứu cách họ giải quyết các tranh chấp về nước.
Sau khi hoàn thành giáo dục của mình, Castera nói rằng cô muốn làm việc để giải quyết các vấn đề liên quan đến biến đổi khí hậu. Đây là một vấn đề cô nói rằng cô chưa bao giờ biết nhiều hoặc suy nghĩ trước khi đến Yale.
Gamra sinh ra ở Sousse, Tunisia. Ông sống ở đó cho đến khi 17 tuổi. Nhưng vào năm thứ ba trung học, anh biết được cơ hội học tập tại một tổ chức có tên là Học viện lãnh đạo châu Phi.
Học viện lãnh đạo châu Phi là một trường đặc biệt ở Johannesburg, Nam Phi. Nó đào tạo sinh viên từ khắp các châu lục để trở thành những nhà lãnh đạo tương lai, những người làm việc để giải quyết các vấn đề ở Châu Phi. Nó cũng giúp sinh viên tìm tiền để họ có thể trả tiền cho một nền giáo dục tại các trường đại học hàng đầu trên thế giới.
Vì vậy, vào năm 2012, Gamra đã đến Johannesburg để hoàn thành chương trình giáo dục trung học của mình. Sau đó, ông đã tìm cách nhập học Đại học Yale để nghiên cứu kỹ thuật điện.
Yale là một trường đại học nghiên cứu tư nhân, được thành lập vào năm 1701. Đây cũng là một trường Ivy League, có nghĩa là đây là một trong tám trường cao đẳng và đại học tư ở phía đông bắc Hoa Kỳ. Tám trường được coi là một trong những trường tốt nhất trên thế giới.
Năm cựu tổng thống Mỹ đã hoàn thành chương trình học tại Đại học Yale.
Các trường Ivy League chỉ chấp nhận một số lượng nhỏ học sinh trong số hàng ngàn người tìm kiếm nhập học. Khi Yale chấp nhận Gamra vào năm 2014, anh đã trở thành sinh viên đại học đầu tiên từ Tunisia.
Gamra nói rằng anh cảm thấy có trách nhiệm đại diện cho đất nước của mình một cách tốt nhất có thể.
"Tôi không thực sự cảm thấy rằng mọi người đối xử với tôi khác nhau. Chỉ là đôi khi mọi người, khi tôi nói với họ tôi đến từ đâu, mọi người sẽ không ở đâu. Và tôi coi đó là cơ hội giảng dạy tốt cho họ, vì vậy Tôi dạy họ nhiều hơn về Tunisia. "
Tuy nhiên, Gamra nói rằng ông gặp một số khó khăn trong việc đối phó với sự khác biệt về văn hóa giữa quê hương và Hoa Kỳ. Ví dụ, uống rượu trong các bữa tiệc là phổ biến đối với nhiều sinh viên đại học Mỹ. Nhưng nhiều người Tunisia là người Hồi giáo, và Hồi giáo có các quy tắc mạnh mẽ chống lại việc uống rượu.
Ngoài ra, Gamra nói rằng một số người Mỹ có những hiểu lầm về các nước đang phát triển. Chẳng hạn, trong năm đầu tiên ở Yale, Gamra đã đi ăn tối với bố mẹ của một trong những người bạn Mỹ của mình. Sau bữa ăn, mẹ của bạn anh nói với Gamra rằng thật buồn khi người dân ở Mỹ lãng phí quá nhiều thực phẩm trong khi những người sống ở các quốc gia khác chết đói. Sau đó, cô đưa cho anh thức ăn thừa từ bữa ăn của họ. Gamra nghĩ rằng cô đã làm điều này bởi vì cô nghĩ rằng anh ta không có đủ tiền cho thực phẩm, điều mà anh ta thấy hơi xúc phạm.
"Drakorian", một nhà sản xuất nhạc kịch do sinh viên Yale viết.
"Drakorian", một nhà sản xuất nhạc kịch do sinh viên Yale viết.
Nhưng Gamra nói rằng đây chỉ là một ví dụ tồi tệ. Anh ấy làm việc chăm chỉ để kết bạn với nhiều người Mỹ hơn và chia sẻ hiểu biết nhiều hơn về văn hóa của anh ấy. Ông đã làm như vậy bằng cách tham gia các tổ chức sinh viên khác nhau tại Yale. Anh là thành viên của đội đua chó bulông. Nhóm sinh viên này dành cả năm để chế tạo một chiếc xe đua để cạnh tranh với các đội từ các trường đại học khác.
Ngoài ra, Gamra đã tham gia vào Bulldog Productions. Đây là một nhóm sản xuất phim và sân khấu sinh viên đại học Yale. Gamra nói rằng ông chưa bao giờ làm bất cứ điều gì liên quan đến nhà hát trước khi đến Hoa Kỳ. Nhưng anh ấy bắt đầu thiết kế các bộ sân khấu khi tham gia vào Bulldog Productions vào năm đầu tiên. Và vào mùa thu năm 2016, anh là nhà sản xuất chính của một sản phẩm âm nhạc có tên là D Drakorian.
Gamra nói rằng anh ta đang làm những việc mà anh ta chưa bao giờ mơ ước được làm tại một trường đại học ở quê nhà. Ở Tunisia, một sinh viên kỹ thuật điện tham gia các lớp học về kỹ thuật điện, nhưng thường không làm gì khác.
Melissa Castera nói rằng cô chọn Đại học Yale vì những cơ hội mà nó cung cấp cho sinh viên ngoài ngành học chính của họ. Cô bắt đầu làm việc để lấy bằng thạc sĩ quản lý môi trường vào năm 2015.
Melissa Castera, sinh viên tốt nghiệp từ Uruguay
Melissa Castera, sinh viên tốt nghiệp từ Uruguay
Castera đến từ thị trấn Salto, Uruguay. Cô đã lấy được bằng đại học về kỹ thuật dân dụng của Đại học Cộng hòa ở Montevideo vào năm 2008. Vài năm sau đó, cô quyết định muốn có một trải nghiệm quốc tế để mở rộng hiểu biết về thế giới.
Vì vậy, Castera quyết định tìm kiếm học bổng Fulbright . Đây là một chương trình được hỗ trợ bởi Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Nó cung cấp tiền cho sinh viên và giáo sư Mỹ để nghiên cứu và giảng dạy ở các nước khác. Nó cũng cung cấp tiền cho sinh viên quốc tế và giáo sư muốn học và giảng dạy tại các trường cao đẳng hoặc đại học Mỹ.
Du học không phổ biến đối với sinh viên từ Uruguay, Castera nói. Vì vậy, khi cô nhận được học bổng và được biết Yale đã chấp nhận cô, nhiều người bạn của cô đã bị sốc.
"Họ giống như, 'Cái gì? Bạn đang đi đâu? Như thế nào? Như thế nào, khi nào bạn quyết định điều đó? Tất cả họ đều rất ngạc nhiên khi điều này xảy ra. 'Tôi muốn nói,' Wow. Làm thế nào bạn tham gia vào đó? Giống như, chúng tôi đến từ một quốc gia quá nhỏ bé. Họ có biết Uruguay ở đâu không? '"
Khuôn viên trường đại học Yale ở New Haven, Connecticut, 2017
Khuôn viên trường đại học Yale ở New Haven, Connecticut, 2017
Kể từ khi cô bắt đầu học tại Yale, Castera nói rằng cô đã hoan nghênh sự khó khăn của công việc. Cô đã học được rất nhiều về quy hoạch thành phố và phát triển từ các nghiên cứu đại học của mình. Cô chọn học quản lý môi trường vì muốn tìm hiểu thêm về cách bảo vệ tài nguyên nước. Nhưng chương trình của cô tại Yale đã buộc cô phải học về nhiều hơn nữa, bao gồm cả chính trị và kinh tế.
Castera nói rằng bằng cách kiểm tra các lĩnh vực nghiên cứu khác, cô đã phải suy nghĩ theo những cách mà trước đây cô chưa bao giờ phải làm. Và những cách mà cô ấy đã phải sử dụng kiến thức đó, bao gồm cả việc nói trước công chúng, đã đẩy cô ấy ra khỏi vùng thoải mái của mình . Bây giờ cô ấy cảm thấy mình có thể thể hiện bản thân nhiều hơn bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha.
Yale cũng đã cung cấp cho Castera cơ hội nhìn thế giới như cô chưa từng thấy trước đây. Là một phần của chương trình của cô, trường yêu cầu cô phải phục vụ như một thực tập sinh . Vì vậy, mùa hè năm ngoái, cô đã tham gia Viện Tài nguyên Thế giới để nghiên cứu sử dụng nước ở Brazil. Và vào mùa xuân năm 2017, cô đã đi đến trường học ở Israel và các vùng lãnh thổ của Palestine để nghiên cứu cách họ giải quyết các tranh chấp về nước.
Sau khi hoàn thành giáo dục của mình, Castera nói rằng cô muốn làm việc để giải quyết các vấn đề liên quan đến biến đổi khí hậu. Đây là một vấn đề cô nói rằng cô chưa bao giờ biết nhiều hoặc suy nghĩ trước khi đến Yale.
Nhận xét
Đăng nhận xét